Тому, что люди это делают и делали во все времена, есть множество фактов из истории искусства. Поэтому вопрос не о возможности, а о моральном праве тратить время, внимание и ресурсы на творчество вместо чтения новостей и помощи людям.
Этот вопрос существует только потому, что есть мнение, творчество — это развлечение.
Творчество — это не развлечение. Особенно для самого автора. Основная задача творчества — это рефлексия, то есть в спокойное время это способ или попытка морального, эмоционального и духовного роста, а в кризисные времена — возможность стабилизировать разбалансированное состояние. Именно поэтому во время войн, революций, репрессий, запретов... происходит всплеск творчества.
В эмоционально сложные времена, творчество становится ещё важнее. Как визит к психотерапевту, медитация или молитва.
Во время творческого процесса человек старается ответить внутри себя на важные и, как правило, неоднозначные для себя вопросы.
Публикуя творческие произведения, авторы предлагают такой же процесс у зрителям.
Регулярные творческие занятия и упражнения помогают людям оставаться не только в эмоциональном тонусе, но и в физическом. Большенство творческих видов требуют физических действий, собранности, структурности, упорства, точности работы с физическими материалами. Все эти действия тренируют мозг думать, а тело - двигаться, как делает это спорт.
Человек идёт в творчество не растрачивать имеющиеся ресурсы. Он идёт в творчество, чтобы восполнять и приумножать их.
Преподаватели, способные мотивировать заниматься творчеством, в кризисное время должи делать это ещё активнее.
Это также важно, как регулярный сон, питание и физические упражнения.